Sân chơi cho thiếu nhi yêu thích hội hoạ

Cuộc thi được tổ chức tại khuôn viên Công viên Hùng Vương với không gian cây xanh mát mẻ, lý tưởng cho các em thoả sức sáng tạo.

Cuộc thi quy tụ gần 130 em học sinh đến từ các trường tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn TP Cà Mau. Đây là các thí sinh đã được chọn lựa sơ loại từ vòng trường, nên hầu hết các em đều có năng khiếu trong lĩnh vực hội họa.

Đề tài tranh vẽ là những việc làm trong cuộc sống, những sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, về di tích lịch sử, việc bảo vệ môi trường, về biển đảo quê hương, hoặc vẽ theo truyện cổ tích, truyện tranh lịch sử mà các em yêu thích.

Các em học sinh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn khoe các tác phẩm vừa hoàn thành.

Kết quả, Ban Tổ chức đã chọn 40 tác phẩm vào vòng chấm giải, trong đó trao 2 giải Nhất, 8 giải Nhì, 10 giải Ba và 20 giải Khuyến khích.

Các em học sinh Trường THCS Lương Thế Vinh hoàn thành các tác phẩm dự thi, trong đó tác phẩm “Chung tay bảo vệ rừng vàng biển bạc” của em Võ Kim Anh (bìa phải), lớp 8C, đạt giải Nhì; 2 tác phẩm còn lại đạt giải Ba.

Thầy Nguyễn Văn Toàn, giáo viên dạy mĩ thuật, Trường THCS Nguyễn Du, cho biết: “Đợt này trường chọn 5 em dự thi, tác phẩm xoay quanh chủ đề tình yêu quê hương đất nước, danh lam thắng cảnh quê hương Cà Mau, các di tích lịch sử trong tỉnh, như: Lung Lá Nhà Thể, Hòn Khoai, biểu tượng Mũi Cà Mau, hình tượng nhân vật lịch sử trong cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng… Nhìn chung, tôi rất hài lòng với các tác phẩm của các em sáng tạo hôm nay”.

Bà Nguyễn Kim Diệu, Phó giám đốc Thư viện tỉnh và ông Dư Minh Chiến, Phân hội trưởng Phân hội Mĩ thuật tỉnh, Trường ban Giám khảo trao thưởng giải Nhất.

Ông Nguyễn Minh Tuấn, Phó giám đốc Thư viện tỉnh, Trưởng ban Tổ chức cuộc thi trao thưởng cho các thí sinh đạt giải Nhì.

Ông Nguyễn Minh Tuấn, Phó giám đốc Thư viện tỉnh, Trưởng ban Tổ chức cho biết, cuộc thi “Vẽ tranh theo sách” năm 2022 nhằm tạo điều kiện cho các em thể hiện năng khiếu hội hoạ, qua đó phát hiện và có hướng bồi dưỡng đối với các em có thành tích tốt.

Hoạt động này cũng nhằm đẩy mạnh các hoạt động mỹ thuật trong và ngoài nhà trường, tạo sự tìm tòi, học hỏi từ sách, thúc đẩy phong trào đọc sách, báo trong đối tượng học sinh./.

Loan Phương