Làm mới nếp sinh hoạt học đường

Ðể làm mới không gian sinh hoạt, tạo sân chơi kiến thức về chuyên môn cho học sinh, Trường THCS&THPT Khánh An, xã Khánh An, huyện U Minh, thành lập nhiều câu lạc bộ (CLB) học tập và giải trí. Qua đó, không chỉ tạo điều kiện để các em thoả sức phát huy thế mạnh, mà còn rèn luyện các kỹ năng mềm thiết yếu.

Đến nay, trường đã thành lập nhiều CLB như: văn học, văn nghệ, thể thao, âm nhạc, phát thanh học đường... Các CLB ra đời xuất phát từ nhu cầu, sở thích của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở những bộ môn, phát triển toàn diện cho học sinh. Hình thức sinh hoạt các CLB thường gắn liền với các chủ đề chuyên môn, chủ điểm, tạo cơ hội để thành viên phát huy năng lực, đồng thời giao lưu, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, quan trọng nhất là rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, tránh xa các tệ nạn xã hội.

Một trong những CLB có sự kết nối mật thiết với CLB Phát thanh học đường và tiềm năng phát triển mạnh trong thời gian qua là CLB Văn học. Năm học này, CLB có 25 thành viên, trong đó khối 10, 11 tham gia phần lớn. Hoạt động chính của CLB là giới thiệu những quyển sách hay, đăng tải những thông tin của trường lên mạng xã hội. Ngoài ra, các thành viên cũng là lực lượng viết bài cung cấp cho CLB Phát thanh học đường phát hằng tuần.

Các em học sinh đang thực hiện chương trình phát thanh học đường.

Thầy Nguyễn Hoàng Huy, Phó bí thư Ðoàn trường, Chủ nhiệm CLB Văn học, chia sẻ: “Với việc ra mắt CLB tại trường, phần nào gầy dựng cộng đồng nhỏ yêu thích đọc sách tại trường, khuyến khích các bạn mở rộng văn hoá đọc trong học đường bằng những hành động như giới thiệu những đầu sách hay mà mình tâm đắc, ngoài ra còn tổ chức sinh hoạt chuyên đề dưới nhiều dạng như sân khấu hoá, dưới cờ, sinh hoạt hằng tuần để các bạn có thể tương tác nhiều hơn”.

Tham gia CLB Văn học từ những ngày đầu thành lập, em Châu Phú Tấn, lớp 10C3, cũng là thành viên đắc lực trong CLB Phát thanh học đường. Phú Tấn bộc bạch: “Tham gia các CLB, em cảm thấy rất bổ ích khi bổ trợ được rất nhiều kiến thức, ngoài ra cũng giúp bản thân cởi mở, đổi mới tư duy nhiều hơn. Môi trường mới kết nối với nhiều bạn khác khối, giúp em tự tin và bớt rụt rè. Với văn học, em mong chờ các buổi sân khấu hoá tác phẩm, nếu được hoá thân thì em sẽ chọn tác phẩm Vợ nhặt”.

Các thành viên tham gia CLB Văn học tìm hiểu những quyển sách hay để giới thiệu đến bạn học.

Em Lê Thị Khánh Vân, lớp 12C1, chia sẻ: “Văn học là bộ môn yêu thích của em, nên khi tham gia CLB Văn học, em học hỏi được nhiều điều hay, được nâng cao kỹ năng viết và dùng câu từ. Mặt khác, tiếp cận những bài viết chuyên sâu về văn học học đường. Hiện tại, ngoài văn học, em còn tham gia CLB Văn nghệ, bổ trợ nhau giúp đời sống tinh thần trở nên phong phú và lạc quan hơn”.

Tham gia khá nhiều CLB: văn học, địa lý, văn nghệ, nhưng em Hồ Ngọc Bảo Trâm, lớp 10C4 vẫn không xao nhãng việc học trên lớp, mà còn giúp em phát huy những sở trường, thế mạnh bản thân, đóng góp tích cực vào hoạt động của Ðoàn trường.

Bảo Trâm chia sẻ: “Trước đây em ngại giao tiếp, ít nói và ít thể hiện cảm xúc, do đó việc kết bạn cũng giới hạn. Tuy nhiên, nhận thấy mình cần thay đổi theo hướng tích cực, em đã chủ động đăng ký tham gia những CLB phù hợp. Không chỉ là thành viên, mà em mong muốn mỗi nơi em sẽ được cống hiến, đóng góp sức lực để cùng CLB ngày càng phát triển mạnh. Hiện tại, em cũng là giọng đọc của CLB Phát thanh học đường. Tham gia những sân chơi chung, vừa cung cấp kiến thức cũng là nơi giải toả áp lực sau những giờ học khá hiệu quả”.

Những hoạt động tích cực không chỉ góp phần từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, hướng đến phát triển toàn diện, mà với hình thức sinh hoạt giao lưu vừa học vừa chơi đã mang lại làn gió mới trong học đường, tạo sân chơi lành mạnh sau giờ học./.

Yến Nhi