Phường Hộ Phòng: Giáo dục tinh thần yêu nước cho học sinh tiểu học từ mô hình biển đảo yêu thương

Biên giới, biển đảo là một phần lãnh thổ trọng yếu của đất nước. Việc tuyên truyền, giáo dục tình yêu Tổ quốc, tình yêu biển đảo cho các thế hệ, đặc biệt là thế hệ trẻ là việc làm cực kỳ quan trọng. Mới đây, Thủ tướng Chính phủ đã ra chỉ thị phải coi trọng hơn nữa việc đưa vào sách giáo khoa vấn đề giáo dục tinh thần yêu nước, trong đó có bảo vệ chủ quyền biên giới trên đất liền và hải đảo.

Mô hình biển đảo tại Trường tiểu học Hộ Phòng A (TX. Giá Rai). Ảnh: K.P

Ý thức được tầm quan trọng này, những năm gần đây, hầu hết các trường học trên địa bàn tỉnh đã đưa việc tuyên truyền biển đảo vào chương trình học tập bằng nhiều hình thức như: lồng ghép vào chương trình giảng dạy, ngoại khóa, tổ chức các cuộc thi tìm hiểu biển đảo yêu thương… Việc tuyên truyền được đẩy mạnh, triển khai bằng nhiều hình thức phong phú nhằm đem đến những hiểu biết liên quan về biển đảo và công tác phân giới, cắm mốc chủ quyền.

Phường Hộ Phòng (TX. Giá Rai) đã mạnh dạn đi đầu trong việc vận động nhân dân cùng tham gia giáo dục tình yêu quê hương, biển đảo. Đó là việc địa phương này xây dựng mô hình biển đảo nhân tạo tại Trường tiểu học Hộ Phòng A nhằm giáo dục học sinh truyền thống yêu nước.

Để làm được điều này, song song với việc mời đơn vị thiết kế, xây dựng, khảo sát, phường Hộ Phòng nhanh chóng triển khai công tác vận động. Và khoảng 1 tháng sau, số tiền vận động đã đảm bảo đủ để khởi công. Đầu tháng 12/2015, mô hình biển đảo tại Trường tiểu học Hộ Phòng A hoàn thành với kinh phí thực hiện gần 180 triệu đồng, trong đó, phường vận động trong nhân dân 120 triệu đồng, phụ huynh của Trường tiểu học Hộ Phòng A tự nguyện đóng góp 60 triệu đồng.

Ông Nguyễn Văn Trận, Bí thư phường Hộ Phòng cho biết: “Sở dĩ phường Hộ Phòng chọn xây dựng mô hình biển đảo tại trường tiểu học là vì học sinh tiểu học là đối tượng sơ khai, chưa hiểu biết nhiều về biển đảo. Việc giáo dục, tuyên truyền cũng cần nhẹ nhàng, dễ hiểu, dễ hình dung. Do đó, phường chọn mô hình trực quan để các cháu có thể nhìn thấy. Từ đó, qua công tác giáo dục, các cháu sẽ dần hình thành nhận thức, ý thức về chủ quyền biển đảo”.

Ý tưởng xây dựng một mô hình giáo dục biển đảo ngay trong khuôn viên trường học đã gây được ấn tượng mạnh mẽ. Mô hình được đặt trong khuôn viên của trường, nơi hằng ngày, học sinh cùng sinh hoạt, học tập, vui chơi. Mô hình gồm quần thể bản đồ đất nước Việt Nam, biển, hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa.

Đây là mô hình có tính giáo dục rất cao, tạo sự thu hút và thích thú cho học sinh cấp tiểu học. Tuy chưa tổ chức lễ khánh thành, nhưng từ ngày khởi công đến khi hoàn thành công trình, ngày nào các cháu nhỏ cũng đến đứng xung quanh mô hình để xem đất nước Việt Nam, xem đảo Hoàng Sa, Trường Sa.

Sắp tới, mô hình này cũng sẽ là một điểm tham quan, học tập về biển đảo cho các trường của địa phương nói riêng, của TX. Giá Rai nói chung. Công trình không chỉ cụ thể hóa niềm tự hào về tình yêu biển đảo của riêng Trường tiểu học Hộ Phòng, mà còn là nơi diễn ra các hoạt động giáo dục sôi động, hấp dẫn của nhiều trường trên địa bàn mỗi khi đến tham quan học tập.

Kim Kim