Thứ tư, 4-2-26 11:26:48
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Sẵn sàng phương án dạy và học trực tuyến

Báo Cà Mau (CMO) Cà Mau hiện đang thực hiện giãn cách xã hội theo Chỉ thị 16 để phòng, chống dịch Covid-19. Chủ tịch UBND tỉnh cũng đã quyết định dừng thời gian khai giảng năm học mới. Song, để đảm bảo chương trình dạy và học, nhiều trường học trên địa bàn TP Cà Mau chủ động xây dựng phương án dạy và học trực tuyến.

Tiến sĩ Lê Hoàng Dự, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Ðào tạo (GD&ÐT), cho biết: “Trong 2 năm học vừa qua, ngành giáo dục chủ động trong việc dạy học trực tuyến, mang lại hiệu quả tích cực. Tuy nhiên, việc học trực tuyến xét trên phương diện tổng thể thì gặp nhiều khó khăn, thách thức về điều kiện giảng dạy của nhà trường, điều kiện và ý thức học tập của học sinh. Ðây là khó khăn lớn nhất của học sinh lớp 1 cũng như học sinh khối THPT. Ðối với bậc học mầm non, Sở GD&ÐT không chủ trương dạy học trực tuyến, trong điều kiện giãn cách, học sinh không đến trường thì giáo viên gửi clip hướng dẫn phụ huynh cách chăm sóc trẻ tại nhà. Ðối với học sinh tiểu học, khi thực hiện giãn cách không đến trường, Sở chủ trương cho các trường dạy học trực tuyến và các hình thức gián tiếp khác, làm sao đảm bảo chương trình, như dạy một số môn trọng tâm, nội dung cốt lõi: Toán, Tiếng Việt, Ðạo đức đối với lớp 1; những môn khác thì giáo viên hướng dẫn nội dung trọng tâm kiến thức cho học sinh”. 

Ghi nhận tại nhiều trường học trên địa bàn TP Cà Mau, công tác chuẩn bị cho năm học mới như phân công chuyên môn, phân lớp, chuẩn bị bài giảng... đang được thực hiện. Các trường cũng tính đến giải pháp dạy, học trực tuyến hiệu quả đối với các khối lớp.

Thầy Trần Minh Dũng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Quý Ðôn (Phường 9, TP Cà Mau), cho biết, căn cứ vào hướng dẫn cụ thể của Phòng GD&ÐT thành phố về việc tổ chức dạy và học trực tuyến, trường sẽ có phương án cụ thể, chỉ dạy một số môn trọng tâm như Toán và Tiếng Việt theo quy định ở khối lớp 3, 4, 5. Ðối với khối lớp 1, thực hiện dạy và học trực tuyến không khả thi, vì các em còn quá nhỏ, chưa thể sử dụng thành thạo phương tiện cũng như các thao tác ứng dụng công nghệ trên hệ thống phục vụ cho việc học trực tuyến.

“Thuận lợi trong việc tổ chức dạy và học trực tuyến là nhà trường đã thực hiện việc này đạt hiệu quả nhất định từ năm học trước, cơ sở vật chất đã có cùng đội ngũ giáo viên đã được tập huấn các phần mềm ứng dụng. Chúng tôi đang lên phương án hướng dẫn phụ huynh về chương trình học, cách thức học, từng thao tác nhỏ nhất. Bên cạnh đó, nhà trường cũng đã chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học để đón học sinh trở lại trường”, thầy Trần Minh Dũng chia sẻ.

Năm học 2020-2021, tập thể giáo viên Trường Tiểu học Lê Quý Ðôn (Phường 9, TP Cà Mau) đã triển khai khá thuận lợi việc dạy và học trực tuyến.

Tại Trường Tiểu học Nguyễn Tạo (Phường 2), các công việc chuẩn bị cho năm học mới cũng được nhà trường khẩn trương thực hiện. Trước đó, nhà trường đã phân công từng nhóm giáo viên vào trường vệ sinh phòng lớp học, chuẩn bị trang thiết bị, đồ dùng dạy học để đón học sinh trong ngày tựu trường.

“Hiện nay, ngoài việc đảm bảo về cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ, giáo viên có trình độ chuyên môn và kinh nghiệm lâu năm trong giảng dạy, thì nhà trường luôn trong tâm thế sẵn sàng theo phương án dạy và học trực tuyến cho các em nếu tình hình dịch Covid-19 kéo dài, diễn biến phức tạp và thực hiện giãn cách xã hội. Các thầy cô trang bị máy vi tính, điện thoại thông minh, biên soạn bài học, bài tập, bố trí thời gian học hợp lý, khoa học cho các em để đảm bảo chương trình năm học”, thầy Trương Văn Hải, Phó hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Tạo, chia sẻ.

Theo kế hoạch xây dựng các phương án tổ chức dạy và học của Sở GD&ÐT Cà Mau trong năm học 2021-2022, thì trong điều kiện bình thường, dạy học trực tiếp trên lớp 100%; trong điều kiện tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, có ca lây nhiễm trong cộng đồng, nhưng vẫn có thể cho phép học sinh đến trường học thì dạy học trực tiếp trên lớp kết hợp trực tuyến qua Internet, đồng thời tổ chức dạy chéo buổi, giãn cách học sinh, chia nhỏ quy mô, số lượng phù hợp với từng cấp học, khối lớp và cơ sở vật chất hiện có của nhà trường.

Còn khi dịch bệnh diễn biến phúc tạp, thực hiện giãn cách xã hội, học sinh phải nghỉ học một thời gian cụ thể nhất định, thì không tổ chức dạy và học trực tuyến chương trình chính khoá, nhà trường chỉ hỗ trợ học sinh củng cố kiến thức bằng hình thức gián tiếp khác, sẽ kéo dài khung kế hoạch thời gian năm học theo quy định, hoặc tổ chức dạy học trực tuyến qua Internet và dạy học trên truyền hình, trong đó dạy và học trực tuyến qua Internet thực hiện 100%, dạy và học trên truyền hình  thực hiện mỗi môn từ 1-2 tiết/tuần.

Ðối với dạy và học trực tuyến qua Internet, Sở GD&ÐT chỉ đạo Hội đồng chuyên môn các cấp học tổ chức biên soạn bài dạy, bài tập, bài kiểm tra... bổ sung vào kho học liệu để giáo viên tham khảo, sử dụng. Giao hiệu trưởng nhà trường chỉ đạo tổ, nhóm chuyên môn rà soát chương trình, kế hoạch dạy học, sắp xếp, lựa chọn nội dung dạy học trực tiếp trên lớp, nội dung dạy học trực tuyến qua Internet; xây dựng kế hoạch dạy học, kế hoạch dạy học trực tuyến; tổ chức biên soạn bài giảng, bài tập, bài kiểm tra... đưa vào kho học liệu; lập thời khoá biểu từng môn học và tổ chức dạy học theo từng lớp hay khối lớp tuỳ vào điều kiện thực tế nhà trường nhưng phải đảm bảo công bằng trong phân công lao động và quản lý tốt việc học trực tuyến của học sinh.

Ðối với dạy và học trực tuyến trên truyền hình, Sở GD&ÐT sẽ lựa chọn đội ngũ giáo viên cốt cán xây dựng chương trình, bài dạy theo hướng dẫn tinh giản nội dung dạy học được Bộ GD&ÐT ban hành; phối hợp với Ðài Phát thanh - Truyền hình Cà Mau ghi hình và phát sóng theo khung giờ phù hợp.

Phương án dạy và học trên truyền hình cũng được ngành giáo dục Cà Mau tính toán kế hoạch thực hiện nếu dịch bệnh kéo dài và phải thực hiện giãn cách xã hội.

Tiến sĩ Lê Hoàng Dự lưu ý: “Các trường cần chủ động, linh hoạt trong việc lập kế hoạch dạy và học trực tuyến, nhất là việc tổ chức dạy và học trực tuyến qua Internet trong tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp; bố trí cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ việc dạy và học; phối hợp với nhà mạng tại địa phương lắp đặt thêm đường truyền Internet, Wifi để phục vụ tốt cho việc dạy trực tuyến tại đơn vị. Ngoài ra, các trường chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên bộ môn rà soát, xây dựng chương trình môn học, bài giảng, bài tập... theo hướng tinh giản, tích hợp, sao cho phù hợp với năng lực của học sinh, học viên, bổ sung vào kho học liệu; chỉ đạo tổ chức dạy và học trực tuyến qua Internet tại đơn vị. Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh trong việc tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục của nhà trường”.

Trong giai đoạn dịch Covid-19 đang diễn biến phức tạp khó lường, việc dạy và học trực tuyến có thể giúp học sinh học tập liên tục theo chương trình; học sinh có điều kiện ôn tập và củng cố kiến thức, kỹ năng đã học và tiếp tục học thêm kiến thức, kỹ năng mới nhằm theo kịp chương trình môn học chuẩn bị cho các kỳ thi cuối cấp. Ðồng thời, hoàn thành chương trình, kế hoạch dạy học theo quy định, đảm bảo chất lượng giáo dục theo mục tiêu đề ra./.

 

Quỳnh Anh

 

Những người thầy tận tâm

Trong bối cảnh ngành giáo dục đang đẩy mạnh chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, ở các địa phương còn khó khăn, đội ngũ giáo viên đang từng ngày nỗ lực thích ứng, đổi mới phương pháp giảng dạy. Từ những việc làm giản dị nhưng thiết thực, nhiều thầy cô đã chủ động khắc phục hạn chế về cơ sở vật chất, góp phần đưa công nghệ vào lớp học, giúp học sinh từng bước tiếp cận chuyển đổi số.

Hơn 100 sản phẩm sáng tạo “tranh tài” tại Ngày hội STEM Trường THCS Võ Thị Sáu

Sáng 31/1, Trường THCS Võ Thị Sáu (phường Bạc Liêu) tổ chức Ngày hội STEM, thu hút hàng nghìn cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh tham dự.

Nhân hiệu số - hành trang mới của sinh viên

Chiều 30/1, tại Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau (Phân hiệu) diễn ra Hội thảo với chủ đề “Giữ hồn - Dựng nghiệp: Nhân hiệu số trong kỷ nguyên AI”, thu hút sự tham gia của đông đảo giảng viên, chuyên gia và sinh viên nhà trường.

Quy định mới về tuyển dụng nhà giáo công lập

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Thông tư số 01 ngày 20/01/2026 quy định thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo tại các cơ sở giáo dục công lập. Thông tư có hiệu lực ngay từ ngày ký, đánh dấu bước điều chỉnh quan trọng trong phân cấp tuyển dụng, hướng tới thống nhất quản lý đội ngũ giáo viên và khắc phục tình trạng thiếu - thừa cục bộ.

Trao tặng 40 bộ máy vi tính cho Trường Tiểu học Hoà Bình A

Chiều 19/1, UBND xã Hoà Bình phối hợp với Công ty Cổ phần Năng lượng Sông Lam Cà Mau tổ chức lễ trao tặng 40 bộ máy vi tính cho Trường Tiểu học Hoà Bình A.

Cà Mau đoạt 46 giải học sinh giỏi quốc gia

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố kết quả Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025-2026. Theo đó, tỉnh Cà Mau có 46 học sinh đoạt giải ở 9 môn thi, gồm 3 giải Nhì, 9 giải Ba và 34 giải Khuyến khích, tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục mũi nhọn của địa phương.

Tập trung thực hiện mục tiêu hiện đại hoá ngành giáo dục

Chỉ đạo về nhiệm vụ trọng tâm của ngành GD&ĐT năm 2026, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau, đề nghị ngành GD&ĐT tập trung thực hiện mục tiêu hiện đại hoá ngành giáo dục.

Ðưa văn học dân gian vào học đường

Việc đưa văn học dân gian, trong đó có truyện kể Bác Ba Phi, vào học đường nếu được triển khai hợp lý, có thể trở thành phương thức giáo dục sinh động, giúp lồng ghép nhiều bài học giá trị và kỹ năng cần thiết cho học sinh hiện nay.

6 dự án xuất sắc của học sinh Cà Mau dự Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia

Bế mạc Hội thi Khoa học kỹ thuật (KHKT) học sinh trung học cấp tỉnh năm học 2025-2026 tỉnh Cà Mau, có 112 dự án tiêu biểu được trao giải, trong đó 6 dự án xuất sắc được chọn tham dự Cuộc thi KHKT cấp quốc gia.

Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong toàn xã hội

Thời gian tới, Hội Khuyến học tỉnh Cà Mau tiếp tục tập trung thực hiện hiệu quả 2 chương trình trọng tâm giai đoạn 2021-2030, gồm: đẩy mạnh học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị và xây dựng mô hình Công dân học tập.