Thứ sáu, 20-3-26 03:02:41
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Tận tuỵ gieo mầm tri thức

Báo Cà Mau Tận tuỵ với sự nghiệp trồng người, cô Trần Thị Thọ, giáo viên Trường Tiểu học Nông trường U Minh 3, xã Trần Hợi, huyện Trần Văn Thời, là tấm gương sáng về lòng yêu nghề, sự kiên trì và tinh thần cống hiến.

Bám trường, bám lớp trên quê hương thứ hai

Sinh ra và lớn lên tại vùng quê nghèo (Thôn 5, xã Quang Thọ, huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh), cô gái Trần Thị Thọ sớm nhận thức được giá trị của tri thức và khát khao được trở thành một nhà giáo. Nhưng ước mơ ấy không dễ dàng thực hiện khi hoàn cảnh gia đình còn khó khăn, điều kiện học tập lúc bấy giờ còn hạn chế.

Năm 1998, khi mới tròn 15 tuổi, Thọ xin phép cha mẹ, rời quê theo anh chị vào Nam sinh sống để tiếp tục học tập. Nơi đất khách quê người - Cà Mau, thiếu vắng vòng tay yêu thương của cha mẹ, nhưng tình cảm và sự quan tâm, giúp đỡ của anh chị, bạn bè là nguồn động lực cho cô nữ sinh phấn đấu. Những năm tháng ấy, cô vừa học bổ túc để hoàn thành chương trình THPT, vừa theo học sư phạm tại Trường Trung học Sư phạm Cà Mau, tuy vất vả nhưng cô chưa một lần có ý định từ bỏ. Chính tình yêu với nghề giáo đã tiếp thêm động lực để cô vượt qua khó khăn, kiên trì theo đuổi con đường mình đã chọn.

Năm 2003, cô Thọ tốt nghiệp, trở thành giáo viên tiểu học. Tưởng chỉ cần áp dụng kiến thức được học là có thể dễ dàng đứng trên bục giảng, nhưng thực tế lại không như vậy. Khi bắt đầu giảng dạy tại Trường Tiểu học 1 thị trấn Cái Ðôi Vàm, huyện Phú Tân, cô đối mặt với nhiều bỡ ngỡ, từ cách soạn bài, đứng lớp, đến việc quản lý học sinh. Ở bậc tiểu học, giáo viên không chỉ là người truyền đạt kiến thức, mà còn là người cha, người mẹ thứ hai của các em. Rồi những bỡ ngỡ đó cũng dần qua, những năm công tác tại trường, cô luôn nỗ lực cố gắng, hoàn thành tốt nhiệm vụ, tham gia và đạt thành tích giáo viên dạy giỏi cấp huyện, giáo viên viết chữ đẹp cấp tỉnh.

Ðến năm 2008, cô Thọ theo chồng, chuyển về giảng dạy tại Trường Tiểu học Nông trường U Minh 3, huyện Trần Văn Thời. Khi ấy, điều kiện của trường còn thiếu thốn, đường sá đi lại khó khăn, trời mưa thì bùn lầy, trời nắng thì bụi mịt mù, có những ngày đi bộ cả 5 cây số để đến lớp. Vượt qua những thử thách ấy, cô đã gắn bó, bám trường, bám lớp.

Cô Trần Thị Thọ là giáo viên mẫu mực, luôn hết lòng vì học sinh.

Cô Trần Thị Thọ là giáo viên mẫu mực, luôn hết lòng vì học sinh.

Nhưng với cô, đó không phải là điều khó khăn nhất buổi đầu, mà điều cô trăn trở là việc tìm cách dạy học trò ở một nơi mà điều kiện tiếp cận giáo dục còn hạn chế. Học sinh vùng sâu đa số con nhà nông, cha mẹ bận rộn mưu sinh, ít có thời gian kèm cặp con cái; nhiều em đến lớp với tâm lý nhút nhát, rụt rè khi đọc bài...

Cô Thọ nhớ lại, có lần, một học sinh lớp cô chủ nhiệm đã khóc nức nở khi chuẩn bị bước vào giờ tập đọc, vì em ấy phát âm chưa đúng một số từ. Thế là cô Thọ kiên nhẫn rèn luyện cho em cách phát âm tròn vành, rõ tiếng, động viên em từng chút một. Rồi ngày qua ngày, em không chỉ đọc đúng hơn mà còn tự tin, thường xuyên xung phong đọc bài trước lớp. Những khoảnh khắc ấy khiến cô cảm nhận rõ ràng rằng, làm giáo viên tiểu học không chỉ đơn thuần là dạy chữ, mà còn là dạy cách tự tin, dạy cách yêu thương, dạy các em từng bước trưởng thành.

Dù khó khăn chồng chất, nhưng chính tình yêu thương dành cho học trò đã giúp cô Thọ vững vàng trước những thử thách. Cô tâm niệm rằng: "Trẻ tiểu học như tờ giấy trắng, nếu không tận tâm uốn nắn thì các em sẽ gặp khó khăn sau này. Làm nghề giáo không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn là hành trình gieo hạt, kiên nhẫn chờ đợi từng mầm non lớn lên".

Gương sáng nhà giáo

Bằng sự tận tâm, cô không ngừng tìm tòi, đổi mới cách dạy, giúp học sinh tiếp thu bài dễ dàng hơn. Cô lồng ghép các trò chơi, sử dụng tranh ảnh trực quan để tạo hứng thú cho học sinh. Những giờ học của cô Thọ giờ đây không còn là lý thuyết khô khan mà sinh động với những câu chuyện gần gũi, những bài học đạo đức nhẹ nhàng, giúp học sinh không chỉ học giỏi mà còn lễ phép, biết quan tâm đến bạn bè, thầy cô và mọi người.

Chính sự kiên trì và tận tuỵ ấy, cô đã giúp nhiều thế hệ học trò biết đọc, biết viết, biết yêu thương, trên hết là biết trân trọng con chữ - điều tưởng chừng đơn giản nhưng là chìa khoá mở ra cả tương lai. Chính vì lẽ đó, cô luôn được các em học sinh yêu quý, phụ huynh tin tưởng.

Cô đã giúp nhiều thế hệ học trò biết đọc, biết viết, biết yêu thương, và trên hết, biết trân trọng con chữ, điều tưởng chừng đơn giản nhưng lại là chìa khoá mở ra cả tương lai.

Cô đã giúp nhiều thế hệ học trò biết đọc, biết viết, biết yêu thương, và trên hết, biết trân trọng con chữ, điều tưởng chừng đơn giản nhưng lại là chìa khoá mở ra cả tương lai.

Sau hơn 22 năm gắn bó với nghề, cô Thọ hiện là một trong những giáo viên tiêu biểu của Trường Tiểu học Nông trường U Minh 3. Cô đã đạt nhiều danh hiệu đáng tự hào như: Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh; Giáo viên viết chữ đẹp cấp tỉnh; Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh; cùng nhiều bằng khen, giấy khen của các cấp ghi nhận thành tích đóng góp xuất sắc cho ngành giáo dục. Với cô, mỗi thành tích đạt được chính là động lực để bản thân tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp trồng người.

“Ðể đạt được những thành tích trên, ngoài sự nỗ lực, cố gắng của bản thân, tôi luôn nhận được sự giúp đỡ, sẻ chia của Ban Giám hiệu nhà trường, sự dìu dắt của đồng nghiệp, những người đi trước", cô Thọ tâm tình.


Là người trực tiếp quản lý và theo dõi quá trình công tác của cô Thọ, thầy Ninh Ðức Tính, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nông trường U Minh 3, chia sẻ: "Cô Trần Thị Thọ là giáo viên mẫu mực, luôn hết lòng vì học sinh. Cô không chỉ giỏi về chuyên môn mà còn là người có trách nhiệm cao, sẵn sàng nhận nhiệm vụ khó khăn. Ðặc biệt, cô có tình yêu nghề rất lớn, luôn đặt học trò lên hàng đầu. Những năm qua, cô đã đào tạo nhiều thế hệ học sinh giỏi, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. Không chỉ là giáo viên giỏi, cô còn là tấm gương về sự kiên trì, vượt khó. Những nỗ lực của cô chính là minh chứng cho tinh thần tận hiến của người giáo viên vùng sâu, vùng xa".


Không chỉ được Ban Giám hiệu đánh giá cao, cô Thọ còn được đồng nghiệp quý mến ở tinh thần luôn sẵn sàng giúp đỡ mọi người. Cô Trần Thị Xuyến, đồng nghiệp của cô Thọ, chia sẻ đầy cảm xúc: "Cô Thọ không chỉ vững về chuyên môn nghiệp vụ mà còn rất hoà đồng, gần gũi với đồng nghiệp. Ai gặp khó khăn trong công việc, cô đều sẵn sàng giúp đỡ. Ðặc biệt, với những giáo viên trẻ mới vào nghề, cô tận tình hướng dẫn, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy. Nhìn cách cô tận tâm với từng học trò, tôi thật sự khâm phục và xem cô là tấm gương để học hỏi".

Hành trình gắn bó nghề, cô giáo Trần Thị Thọ không chỉ truyền cảm hứng cho học sinh, mà còn lan toả tinh thần yêu nghề đến đồng nghiệp, nhất là với các giáo viên trẻ. Cô thực sự là tấm gương sáng trong ngành giáo dục.

 

Hoàng Vũ

 

Chính phủ Nhật Bản viện trợ xây dựng 6 phòng học cho trường tiểu học tại Cà Mau

Ngày 19/3, tại Tổng Lãnh sự quán Nhật Bản tại Thành phố Hồ Chí Minh đã diễn ra lễ ký kết hợp đồng viện trợ thuộc Chương trình viện trợ không hoàn lại cấp cơ sở của Chính phủ Nhật Bản năm tài khoá 2025. Có 3 dự án được ký kết, trong đó có 1 dự án cho tỉnh Cà Mau.

Cà Mau phê duyệt hơn 109,8 tỷ đồng xây dựng phòng học, nhà đa năng

UBND tỉnh Cà Mau vừa ban hành quyết định phê duyệt chủ trương đầu tư dự án xây dựng phòng học và nhà đa năng cho 7 trường THPT trên địa bàn, với tổng mức đầu tư hơn 109,8 tỷ đồng. Nguồn vốn thực hiện từ ngân sách tỉnh, nằm trong kế hoạch đầu tư công trung hạn giai đoạn 2026-2030.

Không gian học tập trải nghiệm thiết thực

Ðược xây dựng và đưa vào sử dụng từ năm 2023, vườn thực hành Sinh học Trường THPT Ðầm Dơi (xã Ðầm Dơi) đã phát huy hiệu quả, trở thành mô hình học tập trải nghiệm thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Công nghệ nông nghiệp và hoạt động hướng nghiệp theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Phát huy hiệu quả đồng bộ hai Nhà Thiếu nhi tại hai trung tâm của tỉnh

Chiều 17/3, đoàn công tác Thường trực Tỉnh uỷ do đồng chí Hồ Thanh Thuỷ, Phó Bí thư Tỉnh uỷ, Chủ tịch Uỷ ban MTTQ Việt Nam tỉnh Cà Mau, làm trưởng đoàn đã đến khảo sát và làm việc với lãnh đạo Nhà Thiếu nhi tỉnh (cơ sở 2, phường Bạc Liêu). Tham gia đoàn có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Ngô Vũ Thăng.

Sáu điểm mới trong quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 13 sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Thông tư đưa ra nhiều điều chỉnh nhằm phù hợp với mô hình quản lý mới và tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức kỳ thi.

Sinh hoạt dưới cờ “Em yêu quê hương - Tự hào truyền thống”

Sáng 16/3, tại Quảng trường Phan Ngọc Hiển (phường An Xuyên), Trường Tiểu học Phan Ngọc Hiển tổ chức hoạt động sinh hoạt dưới cờ với chủ đề “Em yêu quê hương - Tự hào truyền thống”, thu hút sự tham gia của cán bộ, giáo viên và học sinh các khối 3, 4, 5.

Hợp lực đào tạo, tạo cú hích chất lượng nguồn nhân lực vùng

Sáng 14/3, Trường Đại học Bạc Liêu và Trường Đại học Tài chính - Marketing (TP Hồ Chí Minh) tổ chức Lễ ký kết bản ghi nhớ hợp tác chiến lược, mở ra nhiều cơ hội nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển đổi số trong giáo dục đại học.

Từ Nghị quyết 71 nâng tầm giáo dục Cà Mau

Trong bối cảnh chuyển đổi mạnh mẽ của nền kinh tế - xã hội, giáo dục và đào tạo (GD&ÐT) được xem là nền tảng quan trọng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Tại Cà Mau, việc triển khai Nghị quyết 71 đã mở ra nhiều kỳ vọng mới cho người dân, đội ngũ giáo viên và học sinh.

Hơn 2.000 thí sinh dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh

Sáng 8/3, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau tổ chức khai mạc Kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh năm học 2025-2026, thu hút hơn 2.000 thí sinh đến từ các trường THPT trên địa bàn tỉnh tham gia tranh tài.

Những điều cần biết về thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD&ÐT) cho biết sẽ không công bố đề minh hoạ cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 như thông lệ. Nguyên nhân là do cấu trúc, tỷ lệ câu hỏi và mức độ phân hoá của đề thi năm 2026 được giữ ổn định so với kỳ thi năm 2025. Việc không ban hành đề minh hoạ mới nhằm giúp học sinh yên tâm ôn tập theo định hướng đã được công bố, tránh tâm lý phụ thuộc quá nhiều vào các bộ đề tham khảo.