Thú vị tiết thực hành trong phòng thí nghiệm

Trong chương trình giáo dục phổ thông hiện nay, hoạt động thực hành đóng vai trò then chốt giúp học sinh phát triển tư duy, rèn kỹ năng và khơi gợi hứng thú học tập. Không chỉ đơn thuần là thao tác kỹ thuật, thực hành là cầu nối giữa kiến thức sách vở và trải nghiệm thực tế, giúp học sinh hiểu sâu, nhớ lâu và biết vận dụng vào đời sống.

• Cà Mau mong muốn mở rộng hợp tác giáo dục - đào tạo với Hungary
• Tối ưu hoá tài sản công gắn với nâng chất giáo dục cơ sở
•  Tạo chuyển biến mạnh mẽ trong phát triển giáo dục Cà Mau
• Môi trường giáo dục chuyển biến tích cực

Thầy Nguyễn Văn Quý hướng dẫn các em học sinh lớp 10 cách sử dụng cơ bản của kính hiển vi trước khi vào nội dung thực hành.

Tại phòng thí nghiệm Sinh học lớp 10, Trường THPT Chuyên Phan Ngọc Hiển, không khí sôi nổi và đầy hứng khởi khi các em vào tiết thực hành quan sát tế bào biểu bì dưới kính hiển vi. Ðây là một trong những nội dung trọng tâm của chương trình Sinh học phổ thông, giúp các em tiếp cận kiến thức bằng trải nghiệm thực tế, phát triển năng lực tư duy khoa học và kỹ năng làm việc nhóm.

Dưới sự hỗ trợ của giáo viên, các em thực hành thao tác tách biểu bì từ những nguyên liệu quen thuộc, dễ tìm.

Sự tập trung hiện rõ trên gương mặt từng em khi lần đầu tiếp xúc với hoạt động mang tính nghiên cứu khoa học.

Nhiều em tỏ ra tò mò và thích thú khi thấy từng bước của mẫu vật dần hình thành.

Thầy Nguyễn Văn Quý chia sẻ: "Thực hành thí nghiệm không chỉ giúp các em tiếp cận những điều mới mẻ ngoài thực tế, mà còn giúp các em phát triển kỹ năng làm việc nhóm. Hoạt động nhóm tạo môi trường để học sinh chia sẻ, phát hiện, học hỏi lẫn nhau và phát triển khả năng giao tiếp khoa học".

Một học sinh ghi chép lại kết quả quan sát vào sổ thực hành.

Học sinh thảo luận nhóm, trao đổi về các điểm khác nhau giữa tế bào biểu bì quan sát được và hình vẽ trong sách.

Kết thúc tiết học, nhiều học sinh cho biết đây là một trong những trải nghiệm thú vị nhất ở môn Sinh học khi các em được tự tay chuẩn bị tiêu bản và quan sát tế bào, từ đó hiểu sâu kiến thức, thúc đẩy niềm đam mê với khoa học tự nhiên, đồng thời tăng tự tin trong học tập.

Việc được tự tay chuẩn bị tiêu bản và quan sát tế bào giúp các em hiểu rõ bản chất kiến thức, thúc đẩy niềm đam mê khoa học tự nhiên, đồng thời tăng sự tự tin trong học tập.

Thực hành không chỉ là phần bổ trợ trong chương trình giáo dục phổ thông mà là yếu tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Qua từng tiết thực nghiệm, học sinh được trang bị tri thức, kỹ năng và thái độ học tập tích cực, tạo nền tảng vững chắc để các em tự tin bước vào những bậc học cao hơn và thích ứng với sự phát triển của xã hội./.

Văn Ðum