Thứ năm, 18-6-26 19:31:30
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Ứng dụng công nghệ thông tin, nâng chất lượng dạy học

Báo Cà Mau Xác định việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong trường học là hết sức cần thiết và là xu thế tất yếu, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên Trường THPT Thái Thanh Hoà, huyện Ðầm Dơi, đã có nhiều cố gắng trong ứng dụng CNTT vào việc dạy học, công tác quản trị nhà trường.

Hiện nay, Trường THPT Thái Thanh Hoà có tổng số 76 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó có 4 giáo viên giảng dạy môn Tin học. Về cơ sở vật chất, nhà trường có 2 ti vi màn hình rộng có cài phần mềm phục vụ việc giảng dạy, hội họp trực tuyến; 2 phòng phục vụ giảng dạy môn Tin học và 2 phòng phục vụ giảng dạy môn Tiếng Anh. 30 phòng học được trang bị ti vi đầy đủ. Nhà trường đã sử dụng các phần mềm trong quản lý và giảng dạy như: Phần mềm Cơ sở dữ liệu ngành giáo dục https://csdl.moet.gov.vn; Phần mềm Quản lý công chức viên chức Misa; Phần mềm Quản lý giáo dục vnEdu; Phần mềm trộn đề, chấm thi trắc nghiệm Intest, MeMix; Phần mềm thu tiền không dùng tiền mặt https://qlgd.camau.edu.vn. Trường có Website lưu trữ các văn bản ngành, kế hoạch của nhà trường, tổ chuyên môn; sử dụng cổng dịch vụ công https://dichvucong.camau.gov.vn.

Mặc dù hiện nay việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy không còn quá mới mẻ với người dạy, nhưng không phải tất cả giáo viên đều có nhận thức đúng về việc này. Vì vậy, để nâng cao ứng dụng CNTT trong công tác quản lý và dạy học; trước hết, nhà trường quan tâm, bồi dưỡng nhận thức, đẩy mạnh tuyên truyền cho giáo viên thấy rõ hiệu quả và yêu cầu mang tính tất yếu của việc ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp giảng dạy, thông qua việc triển khai các văn bản chỉ đạo về ứng dụng CNTT trong dạy học, qua các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ khối, hội thảo chuyên đề, dự giờ thăm lớp và qua việc triển khai các cuộc thi có ứng dụng CNTT do ngành tổ chức. Bên cạnh đó, nhà trường tổ chức các lớp bồi dưỡng kỹ năng sử dụng máy tính và sử dụng các phần mềm soạn giảng, các bước soạn một bài trình chiếu, các phần mềm thông dụng, cách chuyển đổi các loại phong chữ, cách sử dụng một số phương tiện như máy chiếu, cách thiết kế bài kiểm tra...

Hiện nay, tất cả phòng học tại Trường THPT Thái Thanh Hoà đều có ti vi để giáo viên có những tiết giảng hấp dẫn, sinh động thông qua việc ứng dụng CNTT.

Hiện nay, tất cả phòng học tại Trường THPT Thái Thanh Hoà đều có ti vi để giáo viên có những tiết giảng hấp dẫn, sinh động thông qua việc ứng dụng CNTT.

Thầy Trần Hữu Sự, Phó hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Ngoài tổ chức sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề để trao đổi về kinh nghiệm ứng dụng CNTT trong giảng dạy, thì lãnh đạo nhà trường phải là bộ phận kết nối, là trung tâm tạo ra môi trường học hỏi chuyên môn tích cực. Nhà trường thường xuyên nhắc nhở, động viên giáo viên tích cực tự học tập, học hỏi, sẵn sàng chia sẻ, luôn cầu thị để tiến bộ, thường xuyên trao đổi với đồng nghiệp. Ðồng thời, nhà trường khuyến khích, tạo điều kiện cho giáo viên tham gia các cuộc thi ứng dụng CNTT do ngành tổ chức. Bởi vì, khi tham gia bất cứ cuộc thi nào yêu cầu sản phẩm cũng đòi hỏi người tham gia cuộc thi phải có sự đầu tư nhiều hơn về thời gian, công sức, chất xám và cả việc phải học hỏi ở những người giỏi hơn. Như vậy, vô hình trung cả việc rèn kỹ năng, tự học và học hỏi đồng nghiệp đều được đẩy mạnh”.

Ðể có thể ứng dụng CNTT vào giảng dạy thành công, có chất lượng, nhà trường phân quyền, giao trách nhiệm hợp lý cho từng tổ, giáo viên trong việc tổ chức, thực hiện các nhiệm vụ, tạo thời gian hợp lý, bố trí thời khoá biểu để tất cả được sử dụng hệ thống thiết bị dạy học của nhà trường một cách hiệu quả nhất. “Việc giảng dạy có ứng dụng CNTT của thầy tác động trực tiếp đến việc học của trò, do đó, nhà trường thường xuyên thu thập thông tin phản hồi từ học sinh về các tiết dạy có ứng dụng CNTT, qua đó biết được những khó khăn, vướng mắc từ phía học sinh để kịp thời có những chỉ đạo cần thiết đối với giáo viên trong quá trình thực hiện. Song song đó, việc tổ chức kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm của các tổ chuyên môn cũng được nhà trường coi trọng, tìm hiểu nguyên nhân của việc chưa thực hiện hoặc thực hiện chưa tốt để có biện pháp uốn nắn, khắc phục kịp thời”, thầy Trần Hữu Sự cho biết thêm.

Ðặc biệt, để việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy đạt hiệu quả, tạo hứng thú cho học sinh trong mỗi tiết học, nhà trường chú trọng trang bị kỹ năng thiết kế và sử dụng giáo án điện tử phù hợp với đặc điểm của từng môn học, kỹ năng sử dụng các phương tiện kỹ thuật hiện đại vào giảng dạy, kỹ năng sử dụng các phần mềm trên máy tính, kỹ năng khai thác thông tin trên mạng, kỹ năng tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên.

Nhà trường có 2 phòng học phục vụ cho giảng dạy môn Tin học, các máy đều được kết nối Internet để học sinh thuận tiện trong việc học và tìm kiếm thông tin.

Nhà trường có 2 phòng học phục vụ cho giảng dạy môn Tin học, các máy đều được kết nối Internet để học sinh thuận tiện trong việc học và tìm kiếm thông tin.

“Ðến nay, 100% giáo viên sử dụng giáo án điện tử trong các tiết dạy, các tiết dự giờ, tiết thao giảng, chuyên đề. 100% giáo viên biết sử dụng máy vi tính, biết sử dụng các phần mềm phục vụ công tác giáo dục trong nhà trường; nhiệt tình, tích cực, thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực dạy học của mình cho phù hợp với tình hình mới thông qua các lớp tập huấn, các nguồn thông tin trên Internet. Nhiều giáo viên và học sinh sử dụng trang web phục vụ việc dạy và học như: Azota, Quizizz... giúp các em luyện đề, làm bài kiểm tra đánh giá được tốt hơn. Ða phần học sinh có ý thức học tập tốt, biết ứng dụng công nghệ hiện đại phục vụ học tập bằng cách sử dụng các thiết bị smartphone, máy tính cá nhân để tìm kiếm tài liệu học tập trên mạng như: YouTube, Zalo, Zoom...", thầy Trần Hữu Sự phấn khởi chia sẻ.

Ứng dụng CNTT trong dạy học đã trở thành xu thế của giáo dục mới, nhằm đạt chất lượng tốt nhất cho mỗi bài giảng nói riêng cũng như giáo dục - đào tạo nói chung. Như vậy có thể thấy, hoạt động ứng dụng CNTT của mỗi cơ sở đào tạo là nhiệm vụ thường xuyên, liên tục, là nền tảng cơ bản trong công tác chuyển đổi số để nâng cao chất lượng hoạt động dạy học. Và để hoạt động này ngày càng có hiệu quả, cần sự chung tay của toàn ngành giáo dục, đặc biệt là cần quan tâm đến yếu tố con người, từ đó có chính sách thu hút, bồi dưỡng, nâng cao tri thức, kỹ năng công nghệ để họ chủ động hoàn thiện nhiệm vụ khi tham gia hoạt động dạy học./.

 

Quỳnh Anh

 

Về nguồn tưởng nhớ cố Thủ tướng Võ Văn Kiệt

Sáng 18/6, tại Khu di tích lịch sử nơi ở và làm việc của cố Thủ tướng Võ Văn Kiệt (xã U Minh), Bộ Tham mưu Quân khu 9 phối hợp với Đảng uỷ, HĐND, UBND, Uỷ ban MTTQ Việt Nam xã U Minh tổ chức lễ viếng, dâng hương tưởng niệm đồng chí Võ Văn Kiệt, nguyên Uỷ viên Bộ Chính trị, nguyên Thủ tướng Chính phủ.

Cà Mau chuẩn bị nguồn lực triển khai bộ sách giáo khoa thống nhất

Chỉ còn hơn hai tháng nữa, năm học 2026-2027 sẽ chính thức bắt đầu. Đây là năm học đầu tiên cả nước triển khai sử dụng bộ sách giáo khoa (SGK) thống nhất theo chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đánh dấu bước chuyển quan trọng trong quá trình đổi mới giáo dục.

Mùa thi khép lại bằng những nụ cười tuổi 18

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đã chính thức khép lại, mang theo thật nhiều cảm xúc của hàng ngàn thí sinh sau những ngày thi căng thẳng.

Đoàn kiểm tra Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá cao công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Cà Mau

Trưa 12/6, Đoàn kiểm tra công tác coi thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có buổi làm việc với Hội đồng thi tỉnh Cà Mau sau khi kết thúc các môn thi.

Đại học Bạc Liêu với sứ mệnh trở thành trung tâm tri thức của vùng bán đảo Cà Mau

Ngày 12/6, Trường Đại học Bạc Liêu tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề “Vai trò của trường đại học địa phương trong hệ sinh thái đổi mới sáng tạo và phát triển vùng”, đồng thời ký kết các chương trình hợp tác với địa phương và doanh nghiệp nhằm tăng cường gắn kết đào tạo, nghiên cứu với thực tiễn phát triển kinh tế - xã hội.

Thí sinh Cà Mau hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

 Sau gần 2 ngày diễn ra nghiêm túc, an toàn, sáng 12/6, gần 19.700 thí sinh tỉnh Cà Mau đã hoàn thành môn thi cuối cùng của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Đây không chỉ là dấu mốc khép lại 12 năm học phổ thông mà còn cơ hội mở ra cánh cửa mới trên hành trình học tập, lập nghiệp phía trước.

Cảnh sát giao thông dùng xe đặc chủng hỗ trợ nam sinh sốt cao đến điểm thi

Trước giờ phát đề môn Toán của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, lực lượng Cảnh sát giao thông (CSGT) đã kịp thời dùng xe đặc chủng dẫn đường, hỗ trợ một nam sinh bị sốt cao đến điểm thi an toàn, đúng giờ quy định.

Lãnh đạo tỉnh kiểm tra cơ sở y tế, giáo dục tại 2 xã Đầm Dơi và Thanh Tùng

Chiều 11/6, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau, cùng lãnh đạo Sở Y tế và các đơn vị chuyên môn đến kiểm tra tình hình hoạt động của các cơ sở y tế, giáo dục trên địa bàn xã Đầm Dơi và xã Thanh Tùng.

Ngày thi đầu tiên diễn ra an toàn, nghiêm túc

Chiều 11/6, cùng với hơn 1,22 triệu thí sinh trên cả nước, gần 19.700 thí sinh tại tỉnh Cà Mau đã hoàn thành hai môn thi của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 là Ngữ văn và Toán. Ngày thi đầu tiên diễn ra an toàn, đúng quy chế, phần lớn thí sinh rời phòng thi với tâm trạng thoải mái.

Cha mẹ là điểm tựa

Mỗi mùa thi đều để lại những khoảnh khắc khó quên. Nếu bên trong phòng thi là những giờ phút tập trung cao độ của các sĩ tử, thì bên ngoài cánh cổng trường là những ánh mắt dõi theo không rời, có những yêu thương, kỳ vọng chất chứa và cả những bước chân chờ đợi lặng lẽ của các phụ huynh.