Hiến máu nhân đạo là một nghĩa cử cao đẹp mà đoàn viên, thanh niên Phân hiệu đã và đang thực hiện tốt. Ðồng hành cùng quá trình hình thành và phát triển của Ðoàn Phân hiệu, trong hơn bốn năm qua, câu lạc bộ hiến máu đã trở thành ngôi nhà chung, tập hợp những đoàn viên, thanh niên có tấm lòng thiện nguyện. Với thông điệp "Chung dòng máu trẻ - vì sức khoẻ cộng đồng", "Một giọt máu cho đi - một cuộc đời ở lại", các thành viên trong câu lạc bộ đã khuyến khích, vận động đoàn viên, thanh niên tại Phân hiệu tích cực hưởng ứng hoạt động hiến máu cứu người, sẻ chia giọt máu nghĩa tình, góp phần đem lại sự sống cho người bệnh.

Từ khi triển khai, mô hình “Góp sức xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp” tại TP Cà Mau đã tạo được dấu ấn hết sức tích cực. Không gian nhà trường được trang trí cây xanh tạo mỹ quan, có góc thiên nhiên cho từng lớp học, tận dụng diện tích đất trống trồng rau xanh…

Các em học sinh có thể tham gia cuộc thi “Giao thông học đường” qua website giaothonghocduong.com.vn. Dự kiến Cà Mau sẽ triển khai cuộc thi vào quý I/2016.

Lịch sử giáo dục tỉnh Cà Mau phát triển từ phong trào giáo dục thời chiến: bình dân học vụ, nhiều hình thức học tập... và ghi đậm dấu ấn của nhiều vị tiến sĩ, trí thức trẻ. Việc học một cách tự giác đã trở thành niềm vui, niềm tự hào của người dân vùng cuối trời Tổ quốc.

Từ những năm đầu của bậc tiểu học, tôi được biết đến là một học sinh viết chữ đẹp. Bằng chứng là tấm giấy khen của Phòng GD-ĐT tặng năm lớp 2 chứng nhận tôi đoạt giải 3 cuộc thi Vở sạch chữ đẹp cấp huyện.

Sau hai năm hưởng ứng cuộc vận động “Sinh viên năm tốt” do Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam phát động, Cà Mau có không ít sinh viên tiêu biểu từ các trường cao đẳng, đại học trong tỉnh được xướng tên với danh hiệu này. Trong số những sinh viên tiêu biểu của phong trào năm học vừa qua, nổi bật là đôi bạn Nguyễn Trần Thảo Hương và Huỳnh Thị Tú Trinh, sinh viên lớp Cao đẳng tiếng Anh B, Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau. Không chỉ là những cán bộ Ðoàn, Hội năng động, hai bạn Hương - Trinh còn là đôi bạn cùng tiến, đạt thành tích cao trong học tập.

Đã bao đời nay, Tết trở thành lễ hội nằm trong niềm mong đợi và không thể thiếu của dân tộc Việt Nam. Những người con đất Việt, dù đi đâu, ở đâu thì họ vẫn luôn hướng về cội nguồn. Tết là dịp để mọi người quây quần bên nhau, cùng trao cho nhau những lời chúc chân thành, ấm áp trong không khí thật nồng nàn bởi tình xuân lan toả.

Tính tự giác là một hình thức rèn luyện bản thân có chọn lọc, tạo nên những thói quen tích cực trong cách nghĩ, cách hành động nhằm mục đích nâng cao bản thân và hướng đến thành công. Ðó là kết quả của quá trình nỗ lực không ngừng, tự khắc phục khó khăn, vượt lên mọi thử thách trong cuộc sống.

Chẳng biết nó bao nhiêu tuổi, thân xù xì, cành lá khẳng khiu, trơ trơ bao nhiêu năm qua vẫn vậy. Nó gắn liền bao kỷ niệm của chúng tôi về một thuở học trò.

Không chỉ luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ học tập, cô học trò nhỏ Đặng Yên Bình, lớp 5B, Trường Tiểu học Nguyễn Tạo, TP Cà Mau còn có nhiều “tài lẻ”: hát, múa, chơi đàn organ, làm MC… Em từng tham gia và đoạt giải thưởng cuộc thi kể chuyện về Bác Hồ; tham gia giải Toán trên internet và thi viết chữ đẹp các cấp từ năm lớp ba. Là Chi đội trưởng của lớp và là uỷ viên BCH Liên đội của trường, Yên Bình tiên phong trong mọi hoạt động, được thầy cô, bạn bè yêu mến bởi tính cách thân thiện, cởi mở và tự tin.

Trồng cây xanh, vườn hoa trong trường học không chỉ tạo môi trường giáo dục thân thiện, lành mạnh, mà còn giúp học sinh rèn luyện kỹ năng sống, ý thức bảo vệ thiên nhiên.

Học tiếng Anh không khó, nhưng phát âm chuẩn, nhớ lâu từ vựng, hoặc những nhóm chữ, câu thành ngữ… để sử dụng trong đàm thoại thì là chuyện không dễ. Vì vậy, “Let’s learn English in Vietnamese way” (Học tiếng Anh theo cách Việt) sẽ giúp ích rất nhiều cho những người mới bắt đầu học tiếng Anh, hoặc đã học qua nhưng ít có điều kiện tiếp xúc và đang quên dần từ vựng.

Tôi theo nghề giáo vì truyền thống gia đình. Từ nhỏ, cha mẹ đã định hướng sẵn con đường tôi phải đi. Mặc dù tôi không thích điều đó, nhưng tôi vẫn học để trở thành thầy giáo như ba mẹ mong muốn.

Qua thời gian phấn đấu xây dựng, ngày 11/12/2015, UBND tỉnh Cà Mau ra Quyết định số 1943/QĐ-UBND công nhận Trường Mẫu giáo xã Hàng Vịnh, huyện Năm Căn đạt chuẩn quốc gia mức độ I. Đây không chỉ là niềm vui của cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường mà còn là niềm tự hào của một địa phương được xem là vùng sâu vùng xa của tỉnh.

Giải thưởng Sao tháng Giêng do Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam trao tặng là một trong những danh hiệu cao quý mà hầu hết mỗi sinh viên đều cố gắng phấn đấu để đạt được. Ðây là giải thưởng vinh danh những sinh viên có thành tích rất xuất sắc trong học tập cũng như trong các hoạt động phong trào. Vượt qua nhiều ứng cử viên sáng giá, Phạm Ngọc Cầm, sinh viên năm thứ ba ngành Kế toán, Phân hiệu Ðại học Bình Dương tại Cà Mau vinh dự là sinh viên duy nhất trên địa bàn tỉnh nhận được giải thưởng cao quý này trong năm 2015.

Cách đây 66 năm, ngày 9/1/1950 diễn ra cuộc biểu tình của hơn 2.000 học sinh, sinh viên cùng nhiều giáo viên và 7.000 người dân Sài Gòn - Chợ Lớn đòi bảo đảm an ninh cho học sinh, sinh viên học tập; trả tự do cho những học sinh, sinh viên bị bắt, bị chính quyền thực dân Pháp và can thiệp Mỹ đàn áp dã man. Trong cuộc đấu tranh không khoan nhượng đó, sinh viên Trần Văn Ơn, người thanh niên tiêu biểu cho lòng yêu nước và ý chí đấu tranh bất khuất của học sinh, sinh viên anh dũng hy sinh. Tấm gương ấy đã ghi tạc vào lịch sử đấu tranh cách mạng hào hùng của các thế hệ sinh viên, học sinh trong cả nước.

Mô hình giáo dục VNEN giúp học sinh tự tin hơn. Các em được rèn luyện tinh thần giúp đỡ bạn bè, tính tập thể, tính tự lập.

Ít tốn chi phí, ý tưởng độc, lạ, hợp gu thời đại số, Coffee take-away (cà phê mang đi) đã trở thành mô hình kinh doanh mới của giới trẻ Cà Mau.

Dạy và học lịch sử đang là vấn đề mà toàn xã hội quan tâm. Ngành giáo dục vẫn loay hoay tìm ra một cách dạy tối ưu nhất để môn học này tìm lại giá trị đích thực của mình. Riêng mảng lịch sử truyền thống địa phương, những trăn trở càng lớn hơn.

Cha hãy nhìn lại chiếc nạng gỗ của cha, nó được sơn lên một lớp sơn bóng bẫy kia là nhờ bàn tay của một người thợ khéo léo. Nhưng thực chất nó chỉ làm được từ những cây gỗ bình thường mà thôi. Còn cha, dẫu có đôi chân tật nguyền xấu xí chăng nữa, con vẫn tự hào khi có một người cha biết hy sinh bản thân mình giành lại độc lập cho đất nước.

Từ xa, nhỏ bạn chạy ùa lại chìa chiếc điện thoại trước mặt tôi, trên màn hình là ảnh một đứa bé khoảng năm, sáu tuổi. Cô bé người dân tộc vùng Tây Bắc, nổi bật trên khuôn mặt lấm lem của em là đôi mắt to tròn, đen láy, ngây thơ đến tội. Em đứng khúm núm với đôi chân trần trên nền đất lạnh lẽo. Phía sau lưng là một màu trắng đục không thể nhìn rõ của màn sương. Đó hẳn không phải là một phông nền đẹp, bởi qua đó tôi có thể cảm nhận ngay sự thiếu thốn và thiệt thòi của em.

Bị tật bẩm sinh hai chân, mọi sinh hoạt đều phải có sự đỡ đần của cha mẹ và người thân, nhưng cô học trò nhỏ Âu Kiều Phương (lớp 2A, Trường Tiểu học Vương Nhị Chi, xã Nguyễn Phích, huyện U Minh) vẫn kiên trì đến lớp và có thành tích học tập tốt.

Nhằm tạo môi trường học tập lành mạnh, thân thiện, Trường THCS Võ Thị Sáu, phường 6, TP Cà Mau, đã có những cách làm hay để giáo dục ý thức cho học sinh, góp phần phòng, chống bạo lực học đường.

Phát huy truyền thống vẻ vang của các thế hệ đi trước, trong nhiệm kỳ qua, cùng với những thành tựu của Đảng bộ nhà trường, công tác Đoàn và phong trào thanh niên của Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau đã có bước phát triển mới, với những hoạt động phong phú, sáng tạo và hiệu quả.

Để hoạt động đào tạo đạt hiệu quả như mong muốn, quá trình này cần được kiểm tra, đánh giá và giám sát chặt chẽ. Trong đó, hoạt động giám sát rất cần thiết và quan trọng đối với việc nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo.

Thầy Nguyễn Văn Hành, Phó Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Cái Nước, chia sẻ: Trong quá trình lên lớp, giáo viên không chạy theo việc dạy hết nội dung trong bài học, mà cần đảm bảo để mọi học viên đều đạt được kiến thức cơ bản, trọng tâm tối thiểu của bài học. Để làm được điều đó, giáo viên phải tổ chức và quản lý tốt kết quả học tập của học viên trên lớp và chất lượng thực hiện những dự tính dạy học trong thiết kế bài học. Nếu đa số học viên chưa đạt được yêu cầu tối thiểu của chuẩn kiến thức thì giáo viên cần điều chỉnh ngay phương pháp dạy học.

Trường THCS Trí Phải Tây, xã Trí Lực, huyện Thới Bình được thành lập từ năm 2003. Ban đầu cơ sở vật chất thiếu thốn, nơi làm việc của giáo viên phải mượn tạm, nhưng được đầu tư theo chương trình kiên cố hoá trường lớp và thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục đã giúp cơ ngơi trường khang trang, đáp ứng tốt nhu cầu dạy và học.

Bằng sự đa dạng trong các hình thức hoạt động, Câu lạc bộ Văn nghệ (CLB) Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau là môi trường học tập và phát huy niềm đam mê văn nghệ cho sinh viên theo học tại trường.

“Đồ hoạ đẹp, sinh động, nhiều màu sắc, đăng ký tài khoản cũng rất đơn giản. Các câu hỏi là kiến thức trường lớp, sách vở và mảng đời sống, xã hội, theo đó là những phần thưởng hấp dẫn cho người chinh phục được đỉnh vũ môn”, em Lý Huỳnh Gia Bảo, lớp 9B, Trường THCS Võ Thị Sáu, TP Cà Mau, chia sẻ.

Bắt đầu câu chuyện nào đó bằng một lời khen cũng là bí quyết hiệu quả trong giao tiếp. Khen ngợi không chỉ là nghệ thuật giao tiếp mà còn đem lại niềm vui cho người khác và làm cho cuộc sống của chúng ta trở nên hạnh phúc hơn.