Giúp thanh thiếu niên chủ động sàng lọc thông tin xấu, độc

Trong bối cảnh của Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, Internet và mạng xã hội chắc chắn sẽ tiếp tục phát triển, tác động mạnh mẽ lên xã hội về mọi mặt. Trong đó, không loại trừ những hành vi bóp méo sự thật, xuyên tạc đường lối, chủ trương của Ðảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước mà thanh thiếu niên là đối tượng sử dụng Internet, mạng xã hội nhiều nhất và cũng là đối tượng dễ bị ảnh hưởng nếu không được định hướng đúng đắn.

XÂY DỰNG THẾ HỆ TRẺ CÓ LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG

Trước yêu cầu đặt ra hiện nay, bên cạnh việc tạo dựng hành lang pháp lý; các biện pháp bằng khoa học - kỹ thuật trong quản lý thì cần có giải pháp căn cơ, lâu dài để tạo “sức đề kháng” cho thanh thiếu niên chủ động sàng lọc, nhận diện được các thông tin xấu, độc, tiếp nhận thông tin tích cực trên không gian mạng (KGM). Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn đó, mới đây, UBND tỉnh đã ban hành Kế hoạch thực hiện Chương trình “Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng trên KGM giai đoạn 2022 - 2030” trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh.

Kế hoạch được ban hành nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa trên KGM, qua đó góp phần xây dựng thế hệ trẻ có lý tưởng cách mạng, bản lĩnh vững vàng, giàu lòng yêu nước, có tri thức, văn hóa, có ý thức tuân thủ pháp luật, trách nhiệm với cộng đồng, có ước mơ, hoài bão, khát vọng và trau dồi kiến thức khoa học - kỹ thuật trên ghế nhà trường, đồng thời tiếp thu kỹ năng hội nhập quốc tế trong kỷ nguyên số hóa cho học sinh - sinh viên (HS-SV) giáo dục nghề nghiệp. Bên cạnh đó là hình thành và phát triển các kỹ năng nhận diện, xử lý, làm chủ thông tin và các công cụ, phương tiện kỹ thuật trong hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa trên KGM; chủ động sàng lọc, nhận diện các thông tin xấu, độc, tiếp nhận thông tin tích cực trên KGM; đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch cho HS-SV giáo dục nghề nghiệp, góp phần tích cực hiện thực hóa khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc theo tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII.

Thành đoàn TP. Bạc Liêu tổ chức hành trình về địa chỉ đỏ giáo dục truyền thống lịch sử cho đoàn viên - thanh niên. Ảnh: H.L

TỔ CHỨC HIỆU QUẢ CÁC HOẠT ĐỘNG SỬ DỤNG KGM

Chỉ tiêu Kế hoạch đề ra đến năm 2025, phấn đấu trên 80% và đến năm 2030 đạt 100% cán bộ làm công tác HS-SV trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được bồi dưỡng cập nhật kiến thức mới, nâng cao trình độ, kỹ năng, nghiệp vụ, phương pháp tuyên truyền, giáo dục, đấu tranh trên KGM; đến năm 2025, phấn đấu trên 70% và đến năm 2030 đạt 100% cơ sở giáo dục nghề nghiệp xây dựng tài liệu và giảng dạy kỹ năng thích ứng, sử dụng KGM an toàn, tích cực, hiệu quả cho HS-SV…

Để thực hiện đạt chỉ tiêu này, Kế hoạch cũng đề ra các nhiệm vụ, giải pháp như: tuyên truyền, nâng cao nhận thức, kỹ năng cho cán bộ, đoàn viên - thanh niên khi tham gia các hoạt động trên KGM an toàn, hiệu quả; giám sát, bảo vệ, ngăn chặn, xử lý thông tin vi phạm pháp luật trên KGM ảnh hưởng tiêu cực đến HS-SV giáo dục nghề nghiệp; triển khai hiệu quả Cuộc vận động “Mỗi ngày một tin tốt, mỗi tuần một câu chuyện đẹp” trên KGM tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Cùng với đó là xây dựng, nâng cấp, vận hành, quản lý, khai thác, sử dụng hiệu quả các kênh thông tin trên KGM; xây dựng các sản phẩm truyền thông hiện đại phục vụ công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho HS-SV trên KGM; tổ chức hiệu quả các hoạt động sử dụng KGM để thu hút, tập hợp HS-SV; tăng cường đào tạo, bồi dưỡng, kết nối đội ngũ cán bộ quản lý, cán bộ phụ trách công tác HS-SV, giáo viên, thực hiện công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho HS-SV giáo dục nghề nghiệp trên KGM.

Việc giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh thiếu niên nói chung và trên KGM nói riêng là nhiệm vụ của toàn Đảng, của các cấp, các ngành, đoàn thể, xã hội và gia đình, trong đó Đoàn Thanh niên có vai trò đặc biệt quan trọng. Và bản thân mỗi thanh thiếu niên cũng cần phải tự trau dồi đạo đức cách mạng, ra sức đấu tranh chống lại các biểu hiện tiêu cực, tệ nạn xã hội và luận điệu sai trái của các thế lực thù địch; kiên quyết đấu tranh chống các biểu hiện của chủ nghĩa cá nhân, chủ nghĩa cơ hội, lối sống thực dụng, ích kỷ… Có như thế, thanh thiếu niên mới đủ “sức đề kháng” đối với những tác động tiêu cực từ Internet và mạng xã hội.

GIA NGUYỄN