Truyền hình
Bắt đầu từ năm học 2009 - 2010, thực hiện chỉ đạo của Bộ GD-ĐT, Sở GD-ĐT đã biên soạn và đưa vào giảng dạy ở các trường học trên địa bàn tỉnh nội dung giáo dục lịch sử, địa lý, ngữ văn địa phương. Việc đưa văn hóa địa phương vào trường học đã góp phần gìn giữ, bảo tồn các giá trị văn hóa, đồng thời bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước cho các thế hệ kế thừa.
 |
| Học sinh thắp hương tại Đền thờ Chủ tịch Hồ Chí Minh (xã Châu Thới, huyện Vĩnh Lợi). Ảnh: C.K |
Sau thời gian triển khai dạy thí điểm bằng tài liệu phát hành trong nội bộ của các trường, Sở GD-ĐT đã tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm, đồng thời tổ chức biên soạn tài liệu giảng dạy chính thức thống nhất trong các trường. Với nội dung giảng dạy của môn Lịch sử như: giới thiệu khái quát lịch sử hình thành tỉnh Bạc Liêu; các di tích lịch sử - văn hóa của tỉnh; Bạc Liêu - mảnh đất giàu truyền thống cách mạng, văn hóa… đã thật sự lôi cuốn học sinh tìm hiểu về lịch sử, văn hóa quê mình.
Cô Văn Thị Tường Oanh (Phó trưởng Phòng giáo dục tiểu học - Sở GD-ĐT) cho biết: “Từ khi đưa nội dung giáo dục văn hóa địa phương vào trường học, không chỉ các em học sinh mà các phụ huynh cũng rất đồng tình. Việc giảng dạy văn hóa địa phương ngay từ cấp tiểu học đang góp phần rất lớn vào quá trình hình thành nhân cách, bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước cho học sinh. Đó cũng là cách gìn giữ, bảo tồn các giá trị văn hóa vật chất, tinh thần của quê hương cho các thế hệ kế thừa”.
Không chỉ được tìm hiểu lịch sử, địa lý địa phương, các em còn được học về tính cách và văn hóa của người Bạc Liêu, các lễ hội, làng nghề truyền thống, các món đặc sản của quê mình… Các di tích lịch sử - văn hóa cấp quốc gia, cấp tỉnh như: Đền thờ Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đồng Nọc Nạng, Tháp Vĩnh Hưng… đã được các giáo viên các trường giới thiệu cụ thể, chi tiết đến học sinh.
Không dừng lại ở việc giảng dạy mô phạm trên bục giảng, các trường còn kết hợp các giờ ngoại khóa để tổ chức cho học sinh tham quan các di tích lịch sử - văn hóa địa phương. Việc được học trên ghế nhà trường và mục sở thị các di tích làm cho các em học sinh càng thêm thích thú, hăng say học tập. Từ đó, văn hóa địa phương cứ ngấm dần vào lòng các em, bồi đắp tình yêu quê hương, khơi dậy trong các em ý thức giữ gìn, bảo vệ các giá trị văn hóa quê hương.
CHÂU KHÁNH
Xem thêm bình luận