Tạo hứng thú cho sinh viên trường nghề

Sinh viên trường nghề có tâm lý chung là sợ tiếng Anh. Hiểu được điều đó, Trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu đã nỗ lực sáng tạo nhiều cách học mới để nâng cao trình độ cho sinh viên khi ra trường làm việc trong môi trường nước ngoài.

• Hình thức triển khai hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên trường nghề
• Phát triển trường nghề hiện đại, thân thiện và hội nhập

Trong bối cảnh chuyển đổi số ngày càng cấp thiết, đội ngũ giáo viên Trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu đã nỗ lực đổi mới phương pháp giảng dạy. Sau các đợt tập huấn về ứng dụng công nghệ số và AI, các thầy cô ngày càng thành thạo hơn, xây dựng được nhiều hình ảnh, video trực quan để đưa vào bài giảng.

Trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu nỗ lực sáng tạo nhiều cách học mới.

Từ nền tảng đó, giáo viên của trường tiếp tục nghiên cứu và sáng tạo “Hộp học tiếng Anh thông minh” nhằm hỗ trợ sinh viên tiếp thu hiệu quả hơn. Hộp học được thiết kế kèm mã QR liên kết đến trang web học tập, giúp sinh viên có thể tự học mọi lúc, tại lớp, ở nhà hoặc trong giờ ra chơi.

Lớp học tiếng Anh sinh động nhờ ứng dụng AI tại Trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu, nơi sinh viên trải nghiệm nhiều phương pháp học sáng tạo.

Sinh viên trường nghề ít có điều kiện tiếp xúc với môi trường giao tiếp tiếng Anh nên thường ngại phát âm. Với hộp học thông minh, các em có thể cá nhân hoá quá trình học, lựa chọn nội dung phù hợp sở thích: xem từ vựng kèm âm thanh mẫu, luyện phát âm theo hướng dẫn, hoặc làm bài tập dưới dạng trò chơi. Những trò chơi này được xây dựng từ chính bài thực hành tiếng Anh, giúp sinh viên ghi nhớ từ vựng và ngữ cảnh sử dụng một cách tự nhiên và hứng thú hơn.
 
Cô Liêu Thị Mỹ Hồng, giảng viên Trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu, cho biết việc ứng dụng AI mang lại hiệu quả rõ rệt: “Lợi ích trước mắt của việc ứng dụng AI là sinh viên trở nên hứng thú hơn. Khi xem hình ảnh, nghe giọng đọc chuẩn của người bản xứ, các em tự tin luyện tập hơn. Giờ ra chơi, các em chủ động quét mã QR để làm bài tập, hệ thống chấm điểm tự động giúp giáo viên tiết kiệm thời gian và thuận lợi trong việc theo dõi năng lực từng em”.

Cô Liêu Thị Mỹ Hồng hướng dẫn sinh viên học tiếng Anh qua hộp thông minh.

Sinh viên Hồ Minh Duy, lớp Công nghệ ô tô 15, chia sẻ: “Em thấy rất hứng thú. Buổi tối ở nhà em có thể quét mã QR để học từ vựng hoặc chơi game tiếng Anh. Các trò chơi vừa giải trí vừa giúp em nhớ từ lâu hơn”.

Sinh viên hướng dẫn nhau quét mã QR để học tiếng Anh trên ứng dụng thông minh.

Mã QR giúp sinh viên truy cập học tiếng Anh tiện lợi và sinh động.

Việc triển khai hộp học tiếng Anh đã góp phần hình thành thói quen sử dụng tiếng Anh hằng ngày trong trường học, tạo môi trường học ngoại ngữ thân thiện và năng động. Giáo viên cũng liên tục bổ sung hình ảnh, video và trò chơi mới để tăng sự hứng thú và khuyến khích sinh viên chủ động học tập.

Sinh viên chăm chú học tập và hào hứng trải nghiệm tiếng Anh qua ứng dụng thông minh.

Cô Liêu Thị Mỹ Hồng cho biết thêm: “Trước đây, để có một tiết dạy sinh động, chúng tôi mất rất nhiều thời gian soạn bài. Nhờ AI, việc thiết kế bài giảng trở nên nhanh chóng hơn. Ban đầu, việc tiếp cận công nghệ còn khó khăn nhưng khi làm quen, mọi thứ thuận lợi hơn nhiều”.

Song song với đổi mới phương pháp dạy học, đội ngũ giáo viên Trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu đang tiếp tục nghiên cứu mở rộng nội dung chương trình tiếng Anh bậc trung cấp và cao đẳng. Nhà trường hướng tới xây dựng thêm nhiều video thực hành, bài luyện nói và các hoạt động tương tác giúp sinh viên nâng cao khả năng giao tiếp, học tiếng Anh tự tin và hứng thú hơn.

“ Nhà trường ứng dụng AI nhằm xây dựng bài giảng hấp dẫn, giúp sinh viên học tốt hơn. Đồng thời, AI hỗ trợ quản lý đào tạo như xây dựng thời khoá biểu, kế hoạch giảng dạy, giúp công tác điều hành chính xác và kịp thời hơn”, thầy Nguyễn Thanh Sang, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu, cho biết.

Nâng cao năng lực tiếng Anh cho học sinh trường nghề hiện là yêu cầu cấp thiết. Thực tế cho thấy, mỗi ngày các doanh nghiệp và nhà tuyển dụng cần một lực lượng lớn lao động không chỉ giỏi tay nghề mà còn có khả năng giao tiếp tiếng Anh ở mức cơ bản để phối hợp với chuyên gia nước ngoài trong quá trình vận hành và nâng cấp dây chuyền sản xuất. Nắm bắt nhu cầu đó, các trường nghề đang chủ động thích ứng, đổi mới chương trình và phương pháp đào tạo nhằm tạo ra đội ngũ lao động toàn diện hơn, đáp ứng sát nhu cầu thị trường.

Lam Khánh - Tiến Luận